1)11_教官你好教官再见
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  教官你好教官再见无弹窗,会员登陆后无弹窗立即注册,享受无弹窗阅读环境“我们今天要做的是果蝇的二对因子的自由组合实验。”

  “位于非同源染色体上的两对基因,它们所决定的两对相对性状在杂种第二代是自由组合的。”

  “因为根据孟德尔第二定律,一对基因的分离与另一对(或另几对)基因的分离是独立的,所以一对基因所决定的性状在杂种第二代是3∶1之比,而两对不相互连锁的基因所决定的性状,在杂种第二代就呈9∶3∶3∶1之比。”

  “壮壮猪,听懂了吗?”海耳停下讲解。

  刚才的话,听在朱壮壮耳里,自动翻译成了“@#¥%……&())(&……%¥#@#¥%……&(”。

  吞口唾沫,朱壮壮点头:“差不离了。”

  接下来做的实验更让朱壮壮接受不能,海耳居然拿出了装有胡乱飞舞的果蝇的瓶子,

  看着那恶心的昆虫,恶心的翅膀,恶心的脚,朱壮壮的手臂开始冒小鸡皮疙瘩子。

  之后选亲本,将没有d的果蝇小弟弟分开,然后选几对纯洁的果蝇弟弟妹妹放一起进行男女,不,雌雄运动。

  看着海耳用科学的严谨态度做着这样不和谐的事情,朱壮壮心中五味陈杂,如那首歌所唱――说也说不清楚。

  果蝇界的不和谐运动也是不和谐运动吖,哪还带参观的?

  朱壮壮表示理解无能。

  海耳继续陷入科学实验的狂热中,眼看着夕阳西斜,所有宅男都走得差不多了,他还在继续奋战。朱壮壮饿得扛不住,便跑去校门外不远处的开封菜打包。

  抱着全家桶返回实验室,一推开门就看见海耳趴在试验台上,气息微弱,面前的实验器皿中,果蝇弟弟妹妹们正在上演着爱情动作片。

  朱壮壮要泪奔了,你说海耳这孩子是咋整的,连看个果蝇□也会虚弱,实在是太那个啥了。

  走近了,发觉原来不是身子虚,是肚子饿――海耳的肚子唱起了优美的空城计。

  朱壮壮连忙把鸡翅膀拿出来放他鼻端,果然海耳开始苏醒,看见喷香黄脆的鸡翅膀,一下从阿瞬变成了一辉,原地满血复活,拿起鸡翅膀便吃了起来。

  又是被饿晕的,朱壮壮心疼,改革开放都这么多年了,这海耳的人生咋还停留在三年自然灾害时期呢?

  可怜见的。

  这边厢,朱壮壮对海耳是可怜,而海耳对朱壮壮可是满满的感激:“壮壮猪,谢谢你救了我两次,你今后有什么要我帮忙的,尽管说好了。”

  朱壮壮还真有想要他帮忙的:“以后别再叫我壮壮猪了行不?”

  “我觉得,这名字挺可爱的。”海耳不想放弃。

  “你要是实在想这么叫也行,但先提醒下,上一个这么叫我的人被我不小心给推下楼,小腿骨折;再上一个这么叫我的人被我不小心给

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