1)5、批评_信息素依赖
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  面对面的二人,突然形同陌路,沿着空荡荡的走廊擦身而过。

  叶川手拿带金属圈的画本,从江亦宁身边走过时,圆形金属丝划过江亦宁的袖口,蹭出一道凹痕,导热性优良的材质细微传递他身上的清凉温度。

  学校发生这么大的事,即便江亦宁三令五申不要外传,不到一节自习课的时间,就早已人心惶惶,人尽皆知。

  叶川所在的班级是二中的尖子班,班里百分之九十以上的人,都会被国内外知名的学习录取,平时的自习课安静异常。

  见他回来,班里大部分同学停下刷题的笔,目光直对他。

  即便没人开口,叶川也看得出来,他们的眼神中装满厌恶和冷漠。

  叶川并不在意,像是什么都没法发生过一样,揣着兜直径走到自己座位上。

  见他过来,向来事不关己的同桌大惊失色,抱着书包灰溜溜往别处蹿。第一排角落刚好有个空座位,同桌闷头坐下。

  而叶川前桌的两个同学,干脆搬着自己的桌子来到讲台前的位置。

  叶川翻开画本,继续低头画画,全然不受周边的影响。

  直到江亦宁回到教室,看到坐在讲台旁边的两个人,“你俩在干什么?”

  “会长,怎么能让那种人还在咱们班?他不应该被抓进监.狱吗?”

  “就是啊,他根本不配坐在教室里。”

  “会长,我好害怕。”

  “你们指的谁?”江亦宁问。

  一名同学指着叶川那边,不卑不亢,“他!那事我们都知道了,这种人就是人渣!”

  “会长,不能因为他家有钱,他是关系户就能包庇他,我们是法治社会!”

  “就是的,二中是学习的地方,不能让他继续作祟。”

  “他不配成为二中学子。”

  “二中一向公平公正,严谨待人。我们不包庇坏人,但绝不会冤枉一个好人。”江亦宁站在讲台正中央,“到目前为止,没有任何证据指向叶川。”

  “那时候就他在那,这证据还不充分吗?”

  “就是的,人赃并获!”

  班里的几个同学咄咄逼人,不肯罢休。

  “就算这事没证据,那他欺负学委那事怎么算?”坐在最后一排的高个男生大喊。

  有人提及,全班同学的目光追溯到学委身上。此时的她抱着怀,像是受到极大的委屈,把自己限制在安全的区域内。

  江亦宁对学委说:“叶川有没有用不堪的话诋毁过你?”

  “他……”学委咬紧嘴唇,不敢与江亦宁对视。

  “希望你能考虑清楚。”江亦宁走到她跟前,义正言辞,“依据校规第23条,所有学生均不能恶意传播谣言,诬陷、诋毁他人,否则扣5分,一千字检查,誊抄校规三遍。”

  “监控就在你们斜上方,这个距离,可以清楚收录你俩当时的对话。”江亦宁指着墙角上方的摄像头,“如果你忘了,我会让它帮你记起

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